El subjuntivo: oraciones subordinadas adjetivales Antecedente desconocido (artículo indefinido) Antecedente inexistente (pronombre/adjetivo negativo) La policía busca un hombre que tenga un Jeep azul. No hay nadie que lo haya visto. Cf. El policía busca al hombre que tiene un Jeep azul. Cf. Hay alguien que lo ha visto.
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El subjuntivo: oraciones subordinadas adverbiales Oraciones subordinadas finales: Juan estudió para que pudiera salir bien en el examen. Oraciones subordinadas concesivas: AUNQUE, AUN Aunque esté enfermo Juan siempre hace la tarea. Oraciones subordinadas temporales: CUANDO, DESPUÉS DE Cuando tenga tiempo Juan estudia. PARA QUE, A FIN DE QUE CUANDO, A PESAR DE QUE, ANTES DE QUE, EN CUANTO Oraciones subordinadas modales: Pedro comió como si no hubiera comido por días. COMO SI (sólo con subjuntivo), ¡OJO! Pedro comió tres porciones como que no COMO QUE (sólo con indicativo) había comido por días. Oraciones subordinadas condicionales: SI =siempre subjuntivo Si estudiara más tendría mejores notas. ¡OJO! Si estudia más tendrá mejores notas. = indicativo y subjuntivo
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               Mí: pronombre personal Mi: adjetivo posesivo Tú: pronombre personal Tu: adjetivo posesivo Él: pronombre personal El: articulo Sí: pronombre reflexivo o adverbio de afirmación Si: conjunción condicional Qué: pronombre interrogativo o exclamativo Que: pronombre relativo Quién: pronombre interrogativo o exclamativo Quien: pronombre relativo Cuál: pronombre interrogativo o exclamativo Cual: pronombre relativo Cuánto: pronombre interrogativo o exclamativo
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Llevan acento diacrítico No llevan acento diacrítico 1. Dé (del verbo dar) No le dé importancia a ese asunto. 1. De (preposición) El reloj de arena es muy antiguo. 2. Él (pronombre personal) Yo estudio con él. 2. El (artículo) El obrero está desempleado. 3. Mí (pronombre personal) Ese regalo es para mí. 3. Mi (determinante o adjetivo posesivo) Yo le presté mi libro a mi amiga. 4. Sé (de los verbos saber o ser) Yo no sé lo que pasó. Sé breve. 4. Se (pronombre personal o reflexivo) Él se fue primero que ella. 5. Más (adverbio de cantidad) No lo repitas más. 5. Mas (conjunción = pero) Lo compraría, mas no puedo. 6. Sí (adverbio de afirmación) ¿Vendrás a mi casa? Sí. Sí (pronombre personal) Luego del mareo, volvió en sí. 6. Si (conjunción condicional) Si no estudias, no aprobarás el curso. Si (nota musical) Es una sinfonía en si menor. 7. Té (sustantivo: bebida) No me gusta el té. 7. Te (pronombre personal) ¿Te gustaría ir a la playa? 8. Tú (pronombre personal) Tú eres mi mejor amiga. 8. Tu (determinante o adjetivo posesivo) Me gusta tu sonrisa.
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Oraciones subordinadas     Las oraciones unidas no son iguales sintácticamente Hay una oración principal y otra dependiente o subordinada La oración subordinada corresponde típicamente a una O’ (oración con barra) Los distintos tipos de oraciones subordinadas son:    Subordinadas sustantivas o completivas Subordinadas adjetivas o de relativo Subordinadas adverbiales
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              Dónde: pronombre interrogativo o exclamativo Donde: pronombre relativo Cuándo: pronombre interrogativo o exclamativo Cuando: pronombre relativo Cómo: pronombre relativo o exclamativo Como: pronombre relativo Sé: verbo saber o verbo ser Se: pronombre reflexivo Té: sustantivo Te: pronombre personal Porqué: sustantivo Porque: conjunción causal Dé: verbo dar De: preposición
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El subjuntivo  El uso del subjuntivo depende de la naturaleza del verbo principal  El subjuntivo corresponde a oraciones subordinadas (O’) que pueden ser    subordinadas sustantivas subordinadas adjetivas subordinadas adverbiales
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El enlace intraoracional: asíndeton, parataxis, hipotaxis.  Gramaticalmente podemos distinguir tres tipos de oraciones: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas.  Asíndeton = yuxtaposición: no tienen palabras de enlace. Ej. Yo como, tú juegas.  Parataxis = coordinación: el nexo de unión es una conjunción coordinante (y, o, pero, sin embargo, ni…). Ej. Yo como y tú corres.  Hipotaxis = subordinación: el nexo de unión es una conjunción subordinante (que, cuando, donde, cuyo…). Ej. Yo como cuando tú corres.  Las oraciones subordinadas son las más complejas y al contrario que en el castellano, son las menos utilizadas en el inglés, ya que con el paso de los años han quedado reducidas a un lenguaje culto y elaborado. Por esto muchas veces cuando traducimos del inglés al castellano hay que tener en cuenta que muchas oraciones que en el inglés son yuxtapuestas o coordinadas en el castellano han de ser subordinadas.
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Adjetivos (cont.) • Español: adjetivo antepuesto: Blanca nieve. (Epíteto, uso ornamental, suplementa al sustantivo.) • Español: adjetivo pospuesto. Es la forma normal de colocar un adjetivo en español. • Inglés: adjetivo antepuesto: Es la forma normal de colocar un adjetivo en inglés. • Adjetivos formados por guiones. -“long-term”= a largo plazo (De adjetivos a perífrasis adjetivales.) -“Easily-available”= de fácil acceso (De adjetivos a complementos del nombre.) -“Super-efficient production”= supereficiencia productiva (De adjetivos a prefijación.)
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Repaso e introducción:  Ya conocemos 2 tipos de subjuntivo:       Nominales (que expresan duda, consejo, emoción, etc...): Te aconsejo que estudies. Adjetivales (que son descriptivas de un objeto o una persona): Busco una casa que sea grande. Hay un tipo más de cláusulas con el subjuntivo: Adverbial clauses (Cláusulas adverbiales) Tienen reglas diferentes para escoger entre el indicativo y el subjuntivo. ES EL USO DEL SUBJUNTIVO MÁS COMPLICADO DE TODOS . ¡A veces, toman el Subjuntivo cuando NO HAY CAMBIO DE SUJETO! ¡Y aquí están!:
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La tilde diacrítica monosílabos tónicos que coinciden en su grafía con otros átonos: A) – – – – – – – – – más (adverbio de cantidad): Quiero más comida. mas (conjunción adversativa con el significado de pero): Le pagan, mas no es suficiente. tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera. él (pronombre personal): ¿Estuviste con él?. el (artículo): El vino está bueno mí (pronombre personal): Todo esto es para mí. mi (adjetivo posesivo): Trae mi calendario. mi (nombre común): Concierto para oboe en mi bemol mayor.
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El subjuntivo: oraciones subordinadas sustantivas Verbos de DUDA, VOLUNTAD, EMOCIÓN Dudo que los chicos hayan hecho la tarea. Prefiero que hagan la tarea por la tarde. Me alegro que hayan terminado la tarea antes de salir a jugar. Expresiones impersonales: SER + ADJETIVO Es dudoso que José llegue a tiempo. Es aconsejable que los estudiantes vengan temprano para el examen. Es bueno que la clase haya repasado este capítulo. Expresiones (impersonales) negativas –DUDA No es cierto que Luis haya dejado su trabajo. No es seguro que podamos salir a tiempo mañana. Verbos de pensamiento en forma negativa No creo que el alcade haya hecho eso. No pienso que los estudiantes hayan entendido este capítulo.
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Coordinación    Las oraciones simples pueden combinarse por coordinación Cada oración puede ser independiente Las oraciones se unen mediante el uso de conjuntivos que forman el nexo de unión. Según el carácter del nexo las oraciones son:     Copulativas: y/e, ni (número ilimitado de oraciones) Disyuntivas: o/u (número ilimitado de oraciones) Adversativas: pero, más, sino que (se limitan a 2 oraciones) Yuxtapuestas: oraciones coordinadas sin nexo conjuntivo
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Funciones del participio- el participio, además de funcionar como verbo, funciona también como adjetivo.  1. 2. Función de verbo- el participio forma parte de todos los tiempos compuestos de la voz activa: he estudiado, han aprendido, había escrito. Con el participio se construye también la voz pasiva: El libro fue comprado. Los materiales fueron leídos. Función de adjetivo- el participio es fundamentalmente un adjetivo. Al funcionar como adjetivo, debe concordar en género y número con el sustantivo al que modifica: rostro endurecido, ilusión perdida, árboles podados…Como cualquier otro adjetivo, puede sustantivarse: he escrito=verbo, libro escrito=adjetivo, revisó el escrito=sustantivo
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Artículo (cont.) - He called me from work. Me llamó desde el trabajo. (En inglés algunas expresiones preposicionales no llevan el artículo, pero en español lleva el artículo definido.) - British colonies were declared independent long time ago. Las colonias británicas declararon su independencia hace muchos años. (En algunos nombres geográficos o topónimos y en los nombres propios en inglés no se usa el artículo, pero en la traducción española necesita el apoyo de un artículo). - Just 60% of the population of Asia has a job. Sólo el 60 por ciento de la población de Asia tiene un empleo. (Los porcentajes en inglés no llevan artículo, pero en español sí.)
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ACENTUACIÓN Continuaci ón ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS • Las palabras monosílabas que no son homófonas no necesitan de la tilde ya que tienen un solo significado. Algunas de ellas son: can, luz, pan, sal, plan, mar, gas. En las siguientes oraciones se presentan ejemplos de palabras monosílabas y a la vez homónimas escritas con y sin tilde: Te (pronombre) traje el té (sustantivo). Tu (determinante posesivo) madre es buena pero tú (pronombre personal) no la mereces. Si (condicional) ella viene sí (afirmación y pronombre) iré. Se (pronombre) va pero sé (verbo saber) que volverá. X
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Oraciones subordinadas: adjetivas y de relativo  Oración subordinada adjetiva (1) Necesito una camisa que no cueste mucho. [SN Det N [O’ que no cueste mucho ] ]  Oración subordinada de relativo: restrictiva (especificativa) (2) El libro que leí ayer me gustó. [SN Det N [O’ que leí ayer] ]  Oración subordinada de relativo: apositiva (explicativa)     Superficialmente se parece a la oración (2) No permite variación de modo (indicativo o subjuntivo) No puede tener como antecedente un nombre propio o un pronombre Oración subordinada: relative de infinitivo (3) No hay nada que comer en el refrigerador.
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